trabaja en tu cuaderno.
1. en equipo, imaginen que van crear una pequeña fabrica de sillas de madera para empezar hagan una lista de las herramientas maquinas e instrumentos que se necesitaran para esta tarea en caso de que todos los integrantes del equipo vayan a participar en el trabajo si lo requieren consulten Internet o visiten una carpintería local para recibir información.
2. ahora consideren que cada integrante del equipo tiene que experiencia y destrezas distintas por lo que se debe diseñar un plan de capacitación indica cuales serian los objetivos de ese plan de acuerdo con los visto en este bloque.
3.las herramientas maquinas e instrumentos que tendrían que adquirir para su taller requerirán manteniente continuo describe breve mente las medidas que se tomarían para mantenimiento de algunos de los medios instrumentales con que contarían.
4.describan las principales acciones técnicas que tendrían que realizar para fabricar sillas:
►acciones estratégicas
►acciones de control
►acciones instrumentales
5. identifiquen alguna innovador técnica mediante la flexibilidad interpretativa, como podría mejorar el proceso de producción de sillas. para ello piensen en el contexto en que se instala el taller.(no sea este un concurso de imaginación sino que se busca reafirmar el concepto de flexibilidad interpretativa para motivar el cambio técnico)
por medio de la practica y el conocimiento de adquiere como hacer macetas de barro ya no se uso el aparato donde usa el pie como pelea para girar.
cambio técnico-se uso yeso cera micado y moldes para darle forma.
miércoles, 12 de noviembre de 2014
autoevaluacion pag. 72
relaciona la columna de la derecha con los conceptos que están a la izquierda es probable que algunos de ellos no tengan relación y que otros se vinculen con mas de un concepto.
1. son algunos de los elementos que definen
un gesto técnico ◙ instrumentos
2.es el sistema que define todas las técnicas. ◙ el sistema ser humano-maquina
3.esta integrados por el sistema ser humano-
producto el sistema ser humano-maquina y ◙ el sistema de producción artesanal
el sistema maquina-producto.
4.por lo general imitan los movimientos
realizados con alguna extremidad al mismo ◙ movimientos potencia y precisión y tiempo son extensiones del cuerpo humano. complejidad
5. son elementos comunes en las herramientas ◙innovación técnica y flexibilidad interpretativa.
6.suelen usarse para labores de precisión. ◙ herramientas
7.se necesitan para el funcionamiento optimo ◙tipo de características de las herramientas
de una herramienta maquina e instrumento maquinas e instrumentos disponibles
8.siempre deben tomarse en consideración
para el manejo de las herramientas, maquinas ◙gestos tecnicos experiencia y aptitudes del
e instrumentos. operador
9.un ejemplo de su aplicacion es el uso de la ◙ mangos o empuñaduras.
bicicleta en diferentes contextos.
10.definen los pasos que se han de seguir para ◙mantenimiento preventivo y correctivo
la resolucion de problemas tecnicos.
lo que aprendí en este bloque pag.71
los medios instrumentales emplean para modificar elementos a fin de satisface una necesidad son por tanto un medio para realizar una intervención técnica.
hay tres medios instrumentales herramientas maquinas e instrumentos una herramienta es un objeto simple que se crea o modifica para facilitar una tarea y suele ser de uso manual una maquina es un conjunto mas complejo de varias piezas que casi siempre requiere la aplicación de energía para transformarla en un cambio de dirección un tipo de energía un impulso etcétera por ultimo un instrumento es una herramienta o una maquina que suele usarse en labores de precisión o que sirve como interfaz entre el ser humano y una herramienta o maquina.
el hombre delga funciones de su cuerpo en herramientas maquina e instrumentos para modificar su entorno de modo que el resultado sea mas eficiente pero es indispensable conocer el manejo de estos medios y desarrollar habilidades para emplearlos con destreza.
los vínculos que el hombre establece con las maquinas para modificar u obtener un producto están caracterizados por los gestos técnicos y las funciones de la maquina. si se añaden acciones estratégicas se dice que se establece un sistema ser humano-maquina. para preservar el funcionamiento optimo de los medios instrumentales es preciso recurrir al mantenimiento constante.
en los procesos productivos artesanales es fundamental la aplicación de acciones técnicas pertinentes.
debido a su naturaleza el proceso productivo artesanal no suele decir incluir el sistema maquina-producto propio de la producción industrial.
cuando hay mejoras en la calidad el rendimiento o la eficiencia de los procesos técnicos (incluidos acciones materiales medios procesos o productos), se esta en presencia de un cambio técnico. este suele propiciarse debido a innovaciones o a la flexibilidad interpretativa que hace posible aplicar un mismo instrumento o proceso a un contexto distinto.
hay tres medios instrumentales herramientas maquinas e instrumentos una herramienta es un objeto simple que se crea o modifica para facilitar una tarea y suele ser de uso manual una maquina es un conjunto mas complejo de varias piezas que casi siempre requiere la aplicación de energía para transformarla en un cambio de dirección un tipo de energía un impulso etcétera por ultimo un instrumento es una herramienta o una maquina que suele usarse en labores de precisión o que sirve como interfaz entre el ser humano y una herramienta o maquina.
el hombre delga funciones de su cuerpo en herramientas maquina e instrumentos para modificar su entorno de modo que el resultado sea mas eficiente pero es indispensable conocer el manejo de estos medios y desarrollar habilidades para emplearlos con destreza.
los vínculos que el hombre establece con las maquinas para modificar u obtener un producto están caracterizados por los gestos técnicos y las funciones de la maquina. si se añaden acciones estratégicas se dice que se establece un sistema ser humano-maquina. para preservar el funcionamiento optimo de los medios instrumentales es preciso recurrir al mantenimiento constante.
en los procesos productivos artesanales es fundamental la aplicación de acciones técnicas pertinentes.
debido a su naturaleza el proceso productivo artesanal no suele decir incluir el sistema maquina-producto propio de la producción industrial.
cuando hay mejoras en la calidad el rendimiento o la eficiencia de los procesos técnicos (incluidos acciones materiales medios procesos o productos), se esta en presencia de un cambio técnico. este suele propiciarse debido a innovaciones o a la flexibilidad interpretativa que hace posible aplicar un mismo instrumento o proceso a un contexto distinto.
la mujer en el proceso tecnologico pag.69
en la actualidad hay áreas o campos tecnológicos en los que la parecencia de la mujer es predominante por ejemplo el textil y el de preparación de alimentos sin embargo en otra áreas es poco común encontrar mujeres sobre todo en las plantas metalúrgicas y las de extracción de minerales.
es cierto que ahora y en el futuro cercano difícilmente se vera la participación femenina en roles en que se necesite aplicar una fuerza considerable en jornadas laborales extenuantes mas adecuadas para la constitución física de los hombres no obstante es posible resolver algunos problemas técnicos relacionados con el tipo de herramientas maquinas e instrumentos utilizados en esos campos tecnológicos para que la participación de la mujer sea frecuente en ellos.
1.describe el proceso de solución de problemas y las fases del proceso técnico que deberían seguirse para facilitar la inclusión de la mujer en ese tipo de proceso tecnológico(si es necesario revisa los conceptos del final del bloque 1).
usar los trajes herramientas y todo su proceso para la elaboración o construcción de algo con el conocimientos técnico en la tecnología.
2. investiga dentro de tu localidad municipio o estado y contesta.
¿en que áreas de trabajo guarden relación con ámbito tecnológico se desempeñan las mujeres?
ingeniería medicina química.
3. escoge una actividad de trabajo donde participe la mujer en el proceso tecnológico y anotarla describe detalladamente el proceso desarrollado y los productos obtenidos.
ensamblado de maquinarias productividad jefas.
4.reflexiona si las mujeres en estos ámbitos laborales reciben el mismo salario que los hombres ¿por que?
si por que son persona bien capacitadas con el conocimiento tecnológico al igual que el hombre.
es cierto que ahora y en el futuro cercano difícilmente se vera la participación femenina en roles en que se necesite aplicar una fuerza considerable en jornadas laborales extenuantes mas adecuadas para la constitución física de los hombres no obstante es posible resolver algunos problemas técnicos relacionados con el tipo de herramientas maquinas e instrumentos utilizados en esos campos tecnológicos para que la participación de la mujer sea frecuente en ellos.
1.describe el proceso de solución de problemas y las fases del proceso técnico que deberían seguirse para facilitar la inclusión de la mujer en ese tipo de proceso tecnológico(si es necesario revisa los conceptos del final del bloque 1).
usar los trajes herramientas y todo su proceso para la elaboración o construcción de algo con el conocimientos técnico en la tecnología.
2. investiga dentro de tu localidad municipio o estado y contesta.
¿en que áreas de trabajo guarden relación con ámbito tecnológico se desempeñan las mujeres?
ingeniería medicina química.
3. escoge una actividad de trabajo donde participe la mujer en el proceso tecnológico y anotarla describe detalladamente el proceso desarrollado y los productos obtenidos.
ensamblado de maquinarias productividad jefas.
4.reflexiona si las mujeres en estos ámbitos laborales reciben el mismo salario que los hombres ¿por que?
si por que son persona bien capacitadas con el conocimiento tecnológico al igual que el hombre.
ejercita el deporte de la reflexion 4
1. las siguientes son herramientas. maquinas e instrumentos de uso cotidiano utiliza la imaginación para idear nuevos procesos en que podrían emplearse. te resultara de ayuda pensar en un nuevo contexto en que podrían aplicarse guíate con el ejemplo.
- maquina perforadora.
- pinzas. usarse como martillo.
- destornillador. para retorcer alambre.
- bisturí. para hacer cortes delgados en la cocina como bistec papas o figuras en la verduras.
ejercita el deporte de la reflexion 3
investiga y responde.
1. identifica las ventajas de recibir capacitación para operar una
maquina herramienta o instrumento.
que una persona profesional con conocimientos enseña a detalle
las partes de la maquinaria función y como repararlas.
2. identifica las desventajas de no recibir capacitación para
utilizar una herramienta o proceso técnico.
la desventaja que no adquirimos conocimientos correcto
para el buen uso y funcionamiento y prevenir accidentes.
repasemos lo aprendido
es hora de hacer un pequeño alto en el camino y repasar algunos conceptos clave.
1.utiliza las palabras o frases siguientes para completar los enunciados que siguen es probable que algunos términos se empleen mas de una vez y que otros no se usen.
1.utiliza las palabras o frases siguientes para completar los enunciados que siguen es probable que algunos términos se empleen mas de una vez y que otros no se usen.
cuerpo humano herramienta instrumento
maquina ser humano-producto
delegación de funciones capacidades.
A) una especie es una objeto simple que se crea o elabora para facilitar una tarea.
B) por lo general una humunos esta compuesta por varias piezas o partes.
C) el sistema maquina-producto esta ausente del sistema instrumento
D) el sistema funcional define a todas las técnicas.
E) la relacionan en maquinas herramientas e instrumentos permite prolongar o aumentar las capacidades normales del cuerpo humano.
bajo la lupa 5
1.pide a un adulto que te preste el instructivo de algún aparato electrodoméstico.
2.en equipo seleccionen una de las maquinas o instrumentos que se utilizan en uno de los talleres que se imparte en su escuela.
3.de acuerdo con los elementos contenidos en el instructivo que hayan llevado elaboren uno para la maquina o el instrumento seleccionado si es necesario pidan al profesor de taller acerca de su funcionamiento pueden escribir las instrucciones y utilizar dibujos para explicarlas.
aprende haciendo 4
2.describe individualmente el proceso técnico que se aplicara en tu taller artesanal para producir cometas. hazlo a partir de la descripción de las acciones técnicas.
- acciones estratégicas. papel de china cordel popo tes recortes de tela o cartón pegamento y tijeras.
- acciones de control. que solo una persona coloque la cola y borla y otro la tela.
- acciones instrumentales. en lugar de usar popo tes se usara varillas de plástico solido y flexible.
3.¿introduce algunas modificaciones en el esquema presentado? describe las breve mente en tu cuaderno y explica por que se hicieron.
los efectos de la tecnica en la vida diaria
1. en el recuadro se enumeran tres herramientas o maquinas de uso común. escribe cuales son las medidas de mantenimiento preventivo y correctivo que deberías tomar para que funcionen de la mejor manera.
mantenimiento preventivo mantenimiento correctivo
A)bicicleta echarle aceite ala cadena guardarla bien limpia y engrasada.
grasa a los baleros
aire a las llantas.
B)segueta guardarla en lugar seco. aceitarla y cargarla.
C)teclado de limpiarlo continuamente des infectarlo con jabón
computadora con pinole y cloro
mantenimiento preventivo mantenimiento correctivo
A)bicicleta echarle aceite ala cadena guardarla bien limpia y engrasada.
grasa a los baleros
aire a las llantas.
B)segueta guardarla en lugar seco. aceitarla y cargarla.
C)teclado de limpiarlo continuamente des infectarlo con jabón
computadora con pinole y cloro
bajo la lupa 4
1. cuando estés en tu taller de actividad tecnológica explora tu alrededor y elige un instrumento en el recuadro traza un esquema simple de este y señala sus partes con flechas.
filo para cortar
↓↓↓↓↓↓
filo para cortar
↓↓↓↓↓↓
martes, 11 de noviembre de 2014
bajo la lupa 3
1. cuando estés en tu taller de tecnológicamente explora a tu alrededor y elige una maquina. en el recuadro traza un esquema simple de esa maquina y señala sus sistemas mediante flechas.
pantalla lcd
pantalla lcd
teclado
bajo la lupa 2
1. cuando este en tu taller de actividad tecnológica explora a tu alrededor y elige tres herramientas en los recuadros traza un esquema simple de cada una y señala sus partes mediante una flecha.(vale la pena notar que tal vez las herramientas que elijas tengan mas partes de las que examinamos breve mente en este subtema).
serrucho eléctrico
lijas
con agarradera para su mejor uso.
taladro
aprende haciendo 3
1.en el recuadro dibuja un esquema de la que consideres que es la maquina mas compleja de tu taller de actividad tecnológica para medio de flechas señala los diferentes mecanismo de interacción que tienes con la maquina.
2. describe breve mente los gestos técnicos y los conocimientos que necesitas para la interacción con dos de los mecanismos de manipulación de la maquina.
taladro---- para enfrente perfora
reversa---- saca tornillos
se le adapta un disco y lija o alisa bordes de fierro y saca filo a las cuchillos.
taladro
broca
disco afila cuchillos
punta para atornillar
taladro---- para enfrente perfora
reversa---- saca tornillos
se le adapta un disco y lija o alisa bordes de fierro y saca filo a las cuchillos.
aprende haciendo 2
mientras efectúas intervenciones técnicas con el uso de herramientas maquinas e instrumentos en tu taller de actividades tecnológicas recurres a gestos técnicos.
1. cita un ejemplo de alguna actividad reciente en la que empleaste herramientas maquinas o instrumentos describe tres gestos técnicos relacionados con su uso recuerda los cuatro elementos que definen (movimientos potencia precisión y complejidad).
movimiento de brazo (martillo)
pie__________maquina de coser
dedos_____tablet
1. cita un ejemplo de alguna actividad reciente en la que empleaste herramientas maquinas o instrumentos describe tres gestos técnicos relacionados con su uso recuerda los cuatro elementos que definen (movimientos potencia precisión y complejidad).
movimiento de brazo (martillo)
pie__________maquina de coser
dedos_____tablet
bajo la lupa
1. fundamental que reafirmes la comprensión del significado de la palabra delegar y que entiendas por que la usamos en este contexto para ello visita tres paginas de Internet donde puedas encontrar una definición del termino y después redacta con tus propias palabras una que te resulte clara y comprensible.
representante de alguien o algo
2. como opción adicional pueden contrastar estas definiciones en equipo de elegir la que satisfaga a todos los integrantes.
representante de alguien o algo
2. como opción adicional pueden contrastar estas definiciones en equipo de elegir la que satisfaga a todos los integrantes.
aprende haciendo 1
para esta actividad se necesitan dos hojas de papel y una regla
1.toma una hoja de papel doblada por la mitad y después tirando de ambos lados trata de cortarla.
3. observa los bordes de los cortes que hicistes al aplicar ambos procedimientos describe la funcion que cumplio la herramienta que usaste en el punto 2 (es decir la regla).
como punto de corte o guia.
1.toma una hoja de papel doblada por la mitad y después tirando de ambos lados trata de cortarla.
3. observa los bordes de los cortes que hicistes al aplicar ambos procedimientos describe la funcion que cumplio la herramienta que usaste en el punto 2 (es decir la regla).
como punto de corte o guia.
ejercita el deporte de la reflexion 2
1. en tu taller de actividad tecnología dispones de diferentes herramientas y maquinas. antes de que expongamos las características de cada una completa el cuadro escribiendo en la columna correspondiente si el medio instrumental es una herramienta una maquina o un instrumento.
maquinas herramientas instrumentos maquinas herramientas instrumentos
computadora libro silla
2. explica breve mente el criterio en que te basaste para hacer la clasificación.
pensando en su función y material que esta echo.
maquinas herramientas instrumentos maquinas herramientas instrumentos
computadora libro silla
2. explica breve mente el criterio en que te basaste para hacer la clasificación.
pensando en su función y material que esta echo.
ejercita el deporte de la reflexion 1
1. sin consultar libros ni Internet, piensa en tres objeto tecnológicos modernos, cual pudo ser su origen e incluye algunas herramientas que hayan podido facilitar su evolución y producción.(observa el ejemplo en este conviene indicar que al final se habla de maquinas que son evoluciones de herramientas como se analizara en este bloque). no es muy importante que tu respuesta sea correcta; el objetivo es que logres deducir cual es el camino que siguen los adelantos tecnológicos y pienses en los medios que lo permiten.
Objeto: posible origen herramientas que facilitaron su evolución y su producción actual
computadora semillas pinzas e instrumentos para perforar que permitieron creación del colocadas en ábaco(cuentas semillas insertadas en alambres). herramientas de sacos para crear las primeras maquinas cortadoras de metal. maquinas y remontar los artefactos electrónicos que integran una computadora.
bici fierro pinsas, tuercas, desarmar,
lap-top fierro ensamblado técnico y moldes para su formación chips cables soldadura.
plástico
carro metal ensamblado humano tallado pistola para pintar tornillos.
sillon madera clavos serrucho lijas pintura pegamento
casa block cemento cal agua grava arena
Objeto: posible origen herramientas que facilitaron su evolución y su producción actual
computadora semillas pinzas e instrumentos para perforar que permitieron creación del colocadas en ábaco(cuentas semillas insertadas en alambres). herramientas de sacos para crear las primeras maquinas cortadoras de metal. maquinas y remontar los artefactos electrónicos que integran una computadora.
bici fierro pinsas, tuercas, desarmar,
lap-top fierro ensamblado técnico y moldes para su formación chips cables soldadura.
plástico
carro metal ensamblado humano tallado pistola para pintar tornillos.
sillon madera clavos serrucho lijas pintura pegamento
casa block cemento cal agua grava arena
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